记单词，记住这200个词根词缀就够了！

    单词中位于词根前的就是前缀，常见前缀大概分为如下几类：

1.表示正负或增减，如：anti-(相反，反对)，in-（不，无），re-（相反，不）

2.表示尺寸，如：macro-（大，伟大），micro-（小的，微缩的）

3.表示位置关系，如：ex-（前面的，前任的),inter-（在......之间),sub-(次，亚）

4.表示时间和次序，如：post- （后，在后）， pre-（前，预先）

5.表示数字，如：bi-（二，两),kilo-（千)

    后缀又称“词尾”，通常置于词根的后面。常见如下：

1.名词后缀，如：-er（人，物） -ess（女性，雌性） -hood（资格，时期)

2.动词后缀，如：-ate -en -ise (做，使)

3.形容词后缀，如：-ful(有......的，易于......） -less(无，不） -ise（使）

4.副词后缀，如：-ly(..地) -ward(向...)

    词根是单词的核心部分，单词意思主要由他体现。他是不能再分的细小单位，能够表示一档搏巧个完整意思并单独成词，也可与前后缀一起组合成词。

英语单词虽然数量庞大，但是有其构词的基本规律。掌握基本的词根词缀，就相当于掌握了一类单词。

        在接下来的篇章里，将会为大家带来200个词根词缀的用法。

前行键缀篇

1.ab-/abs-    离去，去掉

abnormal a.反常的

abstract  a.抽象的

absent      a.缺席的

2.ant-/anti-  相反，反对，抗

3.be- 使，构成介词

belittle        v.小看

beneath      prep.在...之下

4.bi-  二，两

biannual a.一年两次的

biweekly n.双周刊

5.by-  在旁边，副的

byword  n.谚语

bywork  n.副业

6.co-/col- 共同

coaction  n.共同行动

7.com-/cor-/con-  共同，表加强

8.de- 去掉，取消，否定，相反，减少

deforest            v.砍伐森林

depopulation    n.人口减少

9.dif-  反面，否定，分开

10.dis-  反面，否定，除去，剥开，分开，分离

disappear    v.消失

discourage  v.使失去勇气，劝阻

11.eco- 生态，经济

ecotourism  n.生态旅游

economic    a.经济（学）的

12.em-/en-  进入……之中，包围，使

empower    v.授权，允许

enlighten    v.启发，阐明

13.ex- 出，出去，前面的，前任的

ex-president n.前银谨任总统

ex-tract        v.拔出，演绎

14.extra-  超过，以外

extracurricular a.课外的

15.fore- 前面，预先

foreword      n.前言

foreshadow  v.预示

好了，今天就到这儿了

如果大家有不清楚的地方可以随时问我哦～～～

背单词有一种说法是“词根和词缀”，这种方法应该如何学习？

英语的词根和词缀之间有着非常密切的关系。这就像汉字的形态侧面和和弦侧面。例如，与水相关的字都有三点水。那么，那个声音旁边的发音与这个字本身的发音密切相关。

部分汉字旁边的发音与这个字本身的发音完全相同，所以这有助于我们记住形状旁边相关的很多字，如河、河、湖、海、溪、墙、羊等。

英语的一个词根也可以衍生出很多单词。这些词的意思相同，但它们的词性不同。那么掌握不同代表性词性的词缀有助于记住数千个单词。例如，如果在名词的结尾加上后缀-y，就会成为形容词。

掌握了这个规律，就能读很多这样的单词。

例如，云、太阳、雪、风、冰等名词，最后加上后缀老滑_y后变为形容词。我认为有效记忆词根词旅含稿缀的方法主要有以下两种。

有效记忆单词词根和词缀的两种方法

第一，横向扩大词根和词缀的数量。也就是说，如果每天背很多单词，词汇量就会增加，通过你学的词根联想到其他词性，推导出相关词汇，总结出其他词性或意思，提高其数量。同样，我们也可以通过不同的词缀阅读很多没有学到的新单词，所以掌握词缀有很大的优势。拆孝

第二，在学习单词时，注意纵向联想中含有相同词缀的单词，并列比较它们的共同用法。反复阅读词根和派生词之间的关系，比较词根和词缀后字的变化。记住他们的意思，词性，拼写方法。示例：invent  ——invention、pronounce——pronunciation。Ccommunicate——communication，operate——opoeration通过例句比较句子中使用不同词性的位置，掌握了使用不同词性单词的方法。这样可以更有效地记住单词的词根和词缀。

词缀词根词性记忆法

词缀词根词性记忆法如下：

1、词根词缀法英语单词都是由词根词缀发散出去的，所以熟练运用词根词缀法可以巧记英语单词，这种方法适合4级及以上的单词。

2、拼音拆分法把单词拆分后，用拼音的方法对单词进行联想记忆。比如：guitar 吉他，gui=归，ta=他，r=人联想为：吉他归他人，这种方法很常见，但记多了容易混淆。

3、谐音法把单词的发音用谐音的方法进行联想记伏山忆。比如：accumulate 谐音为：阿Q没来，然后联想：阿Q没来，因为积累了太多作业没做，液厅饥不好的地方是，不是每个单词都适合谐音法。

4、以熟带新法用熟悉的单词来记不熟悉的单词比如scarf 围巾，s=美女，car=汽车，f=发，联想为：美女在汽车上发围巾。这种方法的局限是：有些单词当中找不到短单词。

5、拼写串联法把单词拼写类似的单词串在一起来巧记英语单词。比如：outcome, output, outstanding,outer,outing,outgoing...单词串联起来当然容易记很多，但是自己去整理很麻烦。

6、意思归类法就是把单词意思有关系的放在一起来记。比如：车类：car，bike，jeep，truck， train ，plane，这种巧记法的好处是意闹返思有关联，有助回忆，不好的地方就是单词拼写没什么联系。

7、画图法就是把单词变成一张图。比如，irrigate 灌溉，把其中的ri画成日，也就是太阳的图来巧记。

8、用句子记单词法，熟读句子，在句意中巧记单词。比如：The truck was carrying a load of sand。好处是可以同时学习单词的运用，局限是记忆量大。

用词根词缀法来背英语单词究竟是利是弊？

利弊如下：

词根词缀的优点是在大量记忆单词的时候，词根词慎灶缀可以起到降低记忆量的作用。但是它也有弊出宽知扮，有时候有点牵强附会，必须发挥主观能动性进行修正和改进，努力形成自己的理解，反而增加了难度。

简介：

英语单词的产生是汉英两种语言双向交流的产物，一些带有中国特色的名称和概念进入了英语词汇，同时还有一些英语词汇进入了汉语，在文化环境中衍生出新的含义，形成了英语词汇的语义文化特征。

背单词记忆算法的特点是结合权威的记忆理论，充分调动用户的猛中眼、耳、口和手等各种感官，根据用户的实际情况和使用环境智能确定内容和方法，根据用户的使用情况进行动态调整。

关于词根词缀记单词和词根词缀记单词的书的介绍到此就结束了，有什么问题或者想法欢迎大家讨论留言。